高三年级每周除了3节体育课，1节班会课，其他全部都是文化课。
在二轮复习后，高三年级更改了课表，从12月份开始，每周12节数学课，9节语文课，9节英语课，11节物理课，10节化学课，7节生物课。
而现在的课堂上，老师基本上都是以讲题为主。
学校特别增加了物理、化学科目的课时，而相对减少了语文和英语两科的课时。
唐苏不是很懂学校这么安排的原因。
不过学校肯定是觉得在最后阶段，语文和英语两科成绩相对提高的幅度不会很大了，但是数理化三科，却可以有比较大的突破。
12月15号，唐苏列了一个表，她的高考目标分是700分，而她列出每门科目还可以进步的地方，以及如何进步，解决办法是什么？
语文：1、常错的语言知识选择题主要为“病句”分析题，解决办法：重新复习“病句”专题，购买5节名师讲堂太白老师关于“病句分析”的课程，练习300道以上病句分析的选择题。
2、现代文（文学类）主观阅读题扣分较多，解决办法：接下来的两个月内，每天刷一到两篇现代文阅读，总结做题经验和做题方法；重新复习语文主观题踩分技巧，同时进一步规范答题。
3、作文得分较低，目前只能得50-52分。解决办法，接下来的90天内，每天背诵一篇高分优秀作文，每周完成至少三篇作文的写作。
数学：
1、常错题“圆锥曲线”解答题。解决办法，购买10节“圆锥曲线”专题的提高课程，刷100道圆锥曲线压轴题。
2、常错题“函数与导数的综合应用”解答题。解决办法，继续刷题，在刷题的过程中，总结经验和方法，把类似的思维方式分析出来。向数学成绩特别拔尖的同学请教方法。
英语：
1、语言知识运用常错类型，语法问题，解决办法，重新复习语法专题，购买微微老师10节语法课，刷100篇完形填空，100篇改错。
2、英语作文，解决办法：每天背诵一篇满分作文，每两天写一篇英语作文。
……
唐苏按照科目写出了目前自己存在的问题，以及解决的办法，而这是她接下来二轮复习时重点要突破的地方。
有了这个列表，她学习时目标非常明确，不像很多同学那样只是盲目的刷题。
高三很多人都会采用题海战术。
但刷题只是第一步，重点是刷题之后对错题的分析，和对做题经验的总结，这些在唐苏看来才是最重要的。
她觉得刷题主要目的是为了弄清楚自己究竟还有那些知识点没有完全掌握，然后查漏补缺，而不是为了做题而做题。
还有刷题能提高做题的速度，实际上也是在提高思维的精准度。
有了计划，唐苏努力前行。
她已经无所畏惧了，因为她想自己是尽了全力去准备这次的高考。
而工夫不负有心人，到二轮复习结束的时候，唐苏基本上解决了列表中问题。
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